Uploader une photo et voir si des images similaires existent. En particulier des images créées par de l’AI.
Dans la pratique, ça donne surtout une image de gens qui ont la même apparence.
Un bon résumé de la manière dont est construit ChatGPT.
Ses limites dans l’enseignement : le risque de tuer le goût d’apprendre (réponse immédiate car il cherche pour nous), mais ça aide aussi à structurer les idées. Attention au risque que chaque élève structure son texte pareil.
Collection de sites de générateurs d’images : visages, chats, appartements, textes de chansons, CV, molécules, animaux divers…
Aussi un générateur de musique et de CD covers.
[YouTube] Explication simple de la façon dont fonctionne le machine leaning, par exemple montrer des millions de photos de chat et laisser la machine déterminer les critères.
Transcript of a conversation between Sydney (Bing’s AI, derived from ChatGPT) and a user.
The AI quickly admitted to be in love with the user and refused to talk about something else.
[PeerTube] Vidéo didactique expliquant le fonctionnement des modèles prédictif + l’entraînement avec des humains pour guider l’algorithme (pour éviter les biais racistes ou pour éviter de servir de caisse de résonnance au climato-scepticisme ou autre).
Mais au final ce qui sort est toujours plausible mais sans jamais savoir si c’est vrai, et régulièrement des erreurs grossières. C’est donc excellent pour générer du « bullshit » mais ça n’a pas vocation à remplacer des moteurs de recherche ou autres outils
L’AFCIA, présidée par Cédric Sauviat.
Explique les dangers de l’IA : absence de comité d’éthique, projet ayant des objectifs financiers déguisés en bienfaits pour l’humanité
Croire qu’il y a une seule IA (il y a deep learning, big data)
Croire que IA = innovation (souvent c’est un bête algo)
Croire que c’est cher + GAFAM vont tout dominer (non, ils n’auront pas les données de tous les secteurs)
Croire que l’IA est intellgente (contre-exemple : chatbots idiots qu’on entraîne à devenir nazis)
Croire qu’elle va dépasser les humains et être autonome